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2020-10-23 05:03:51 176

(古代的人类社会还比较原始,香港我们的祖先只能通过神话来寄托他们美好的愿望。)

——怎么会发生地震呢?那是因为地壳在运动,正版资料使地面迅速发生颤动!——我们人类是生活在地球的表现叫地壳,大全地壳不是静止不动的,大全他像一个顽皮的孩子总是不停的运动,为什么我们感觉不到地壳在运动呢?那是因为他运动的慢,如果他运动力气过大、过猛,地壳上的岩层经受不住里的冲击发生断裂,于是出现了地震!

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香港——你们遇到过地震吗?你在哪里见过地震。——地震时有什么景象,正版资料会给我们的生活带来哪些危害!(老师结合图片讲述)老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看!1.这这几次大地震中,大全摧毁了所有的房屋!

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5.许许多多的人失去了亲人,香港无家可归,也有许许多多的小朋友成了孤儿!——如果我们这里发生地震了,正版资料你们会怎么做呢?

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总结:大全孩子们通过本次安全教育了解地震的含义,大全知道地震来临时,我们应该做的正确保护自己的方法。理解地震给人们生活带来的危害,学习地震时的安全自救常识,培养遇到危险时安全自救的意识。

【活动目标】1、香港认识眼睛、香港鼻子和耳朵的用处;2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。【活动准备】眼睛、鼻子、耳朵的图片,热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒。(一)导入,正版资料让幼儿观看地震录像,引出活动主题。

——今天老师给你们带来了一段视频,大全我们一起来看一看。——刚才我们看到的视频,香港你们知道是发生了什么事吗?

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最新回复 (2)
2020-10-23 05:39
引用 1
“诶,有同学说静听心跳,同学们说这两个标题哪一个更好一些啊,后面这个。好,我们就用静听心跳。现在,同学们抬起头来,经过我们共同的努力我们已经掌握了文章的顺序和内容,接下来呢我们就一起来看‘飞蛾求生’这一个小故事,现在请同学们先来朗读这一段落,朗读这一个小故事,在朗读的过程中老师希望你们去寻找一些关键的词语,是哪些词语让你的心里受到了感触。好,我们开始朗读。”
2020-10-23 05:22
引用 2
给课要求:(1)理清头绪;(2)呼应开头;(3)深化主题;(4)点拨写法;(5)拓展延伸。
2020-10-23 03:45
引用 3
1.阅读《沁园春长沙》《立在地球边上放号》,思考作者是怎样利用意象创设意境之美?要理解此文本,一者要对作家创作背景有所补充,二者要对意象有深度认知,三要借助他人的鉴赏文字助推学生的理解。
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